PBL、DBL课程设计,四阶式跨学科课程体系,结合国际STEAM课程与中国K12教育标准,使孩子在每个年龄段、不同的心理敏感期都具备对生物、物理、化学等学科及知识点的认知力,从小形成跨学科的思维模式,拥有创新创造的能力以及解决真实世界中问题的综合能力。
赛恩斯是谁
赛恩斯是城市科学教育生态系统的建设者与践行者。
l 我们将国际STEAM课程与中国K12教育课标相结合,通过实体课堂(科学实验课、科学教育进校园)、主题游学(国际/国内冬夏令营)、定制活动(企业亲子、生日派对)、精品教具等科学产品与服务,为3-15岁的中国儿童赋能。
l 我们相信承担社会责任是企业发展的驱动力,我们与政府合作,通过计划与组织科学教育普及项目、学校社区服务项目以及科学竞赛活动,帮助中国青少年提升科学素质,开启科学智慧。
l 我们与高校携手,从人才输入—培养—输出,到国家科研项目的成果转化,产学研深度融合使我们的平台型企业模式成为可能,并具备持续性的研发创新能力,以及一系列拥有自主知识产权的原创性科技成果。
PBL、DBL课程设计,四阶式跨学科课程体系,结合国际STEAM课程与中国K12教育标准,使孩子在每个年龄段、不同的心理敏感期都具备对生物、物理、化学等学科及知识点的认知力,从小形成跨学科的思维模式,拥有创新创造的能力以及解决真实世界中问题的综合能力。